El plan de estudios se actualiza constantemente con base en la valoración colegiada de la productividad del posgrado, la inserción laboral de los egresados y la efectividad del programa: Nuestro plan actual contempla

1) La currícula demarca claramente tres líneas: a) la teoría sociológica, b) la metodología para la investigación y c) profundización temática.

2) Las modificaciones consolidan el paso de un modelo de formación basado en una currícula semi- tutorial a una presencial.

3) Si bien había una formación en teoría sociológica sólida y actualizada en los distintos campos de conocimiento en los que se inserta la planta académica del programa, se añadieron los cursos complementarios optativos; los cuales, amplían las posibilidades de formación teórica metodológica de los estudiantes y agregan flexibilidad al programa.

4) La inclusión en la currícula de la metodología de investigación permite la ampliación de los seminarios de tesis de dos a tres. Esta extensión, de un semestre más, brinda un espacio para discutir asuntos de organización y análisis de datos o evidencias para demostrar los argumentos de investigación de los doctorantes.

5) Al agregar una línea de temáticas optativas, con seminarios específicos, se profundiza el abordaje de conceptualizaciones útiles a los estudiantes para desarrollar sus investigaciones.

6) Al incorporar también seminarios tutoriales de grado con créditos se permite una relación académica más cercana entre asesor y estudiantes que redunda en el mejoramiento de las perspectivas de análisis de los segundos, ya que aquí se abordan debates, enfoques y autores relevantes para las distintas temáticas de investigación.

7) Cabe subrayar que las distintas líneas curriculares están más claramente integradas entre sí, de tal manera que favorezcan una mejor preparación del estudiante para la obtención de su grado en tiempo y forma.

8) Con la ampliación del primero al tercer año de estudio como plazo para obtener la candidatura de doctorado, el estudiante tendrá un avance del 80% en la realización de su tesis, lo cual favorecerá la eficiencia terminal, además de la implementación de un coloquio para los estudiantes de tercer año, donde presentan avances consistentes para acreditar su continuidad en el programa.

9) Se avanzó en refinar un perfil de ingreso que posibilita una captación cualitativamente más acorde con los objetivos generales y particulares del programa. Se hace énfasis en distinguir capacidades y experiencias demostrables en la investigación, enseñanza y otras actividades profesionales; además de ello exigimos la comprensión de textos en una segunda y tercera lenguas, lo cual se demuestra a partir de certificación oficial o de la presentación de un examen en la Facultad de Lenguas de la BUAP.

10) Actualizamos el perfil de egreso de un científico social con alta capacidad e imaginación sociológica, no sólo para construir conocimiento de vanguardia en el campo, sino también para incidir en la formulación de soluciones a problemas de la sociedad actual.

11) Consolidamos las bases para completar la formación de doctores en sociología que continúen su trayectoria en labores de investigación, preparados para la difusión de sus conocimientos en revistas científicas de calidad y en distintos foros nacionales e internacionales.

12) Hacemos explícita la existencia y funcionamiento de instancias colegiales y comités tutoriales, que en los hechos han dado seguimiento sistemático de los avances de investigación de los estudiantes y los coloquios de candidatura.